能够及时

解决的问题

学工办工作规范欠缺

定职定岗；分工合作；建章立制；健全工作规范、流程；建立周会制度；加强研讨、指导、督查和奖惩。

10月底前

李明金

按时进行了工作整合，学工办工作上了新台阶

班主任队伍建设乏力

加强专题培训；选优配强班主任；严格执行每班配备1名班主任制度；加强指导、帮助、考核、激励；触犯底线、红线，不称职的，实行一票否决。

9月底前

李明金

召开了班主任会议，逐步制定制度，班主任工作有成效

团学干部正确引导

舆情不够

加强学习培训、提高认识、增强能力；建立舆情收集、研判、引导机制；建立突发负面舆情应急机制。

11月底前

李明金

各团委负责人进行谈话

学工干部主动深入

学生不够

建立健全院、系领导、辅导员、学工干部、班主任深入学生宿舍、教室制度，严格考核奖惩。

11月底前

李明金

督促相关 工作人员并考核

新生助理选聘与管理

有效选拔和培训，加强指导、讲评和考核

11月底

李明金

学生会进行了相关工作

学生学业规划迷茫

举办学业规划讲座、建立常态沟通辅导机制

11月前

李明金

已经举办讲座

学分预警谈话不到位

院领导、班主任、辅导员要主动积极，各司其职，耐心教育与严格要求并重。

10月底前

李明金

院领导、相关辅导员、班主任进行干预

毕业班学生考研有效指导帮助、宿舍调整

加强教育，政策引导，召开班会、开设专题讲座。宿舍调整，尽量考虑。

11月底前

朱文谨

李明金

院组织老师进行了指导并慰问了部分学生

毕业生档案发档、邮寄不规范

毕业生档案发走前，所有人档案邮寄封皮上的EMS面单，统一拍照，上传网络永久保存，方便查询

12月底前

李明金

学工办进行了规范处理，专人处理，专人负责

建筑学专业教室

改造与管理不到位

主动与学校职能部门联系，争取支持；

日常管理由建筑系、班主任、班长三级负责。

8月底前

朱文谨

已经改造完成，同时制定了管理制度

实验室安全防护

争取学校支持，布置探头，安装防盗网。

17年底前

朱文谨

等学校相关部门的回复

调整机关和系办公室、改善条件

根据现状和发展，对办公室布局进一步优化整合，提高利用率，提升服务，方便师生，改善条件，营造良好工作环境。

11月底前

吴建新

已经作了部分调整，效果较好

办公楼梯、厕所维修

主动与后勤部门联系，提出维修建议，争取早日维修

8月20日前

吴建新

已进行部分维修，后勤处工作较及时

需要较长时间解决的问题

学风建设不到位

以宿舍、课堂为重点，院领导、学工干部保持经常性深入；严格考勤制度，严肃考风考纪；加强师德建设，立德树人，教书育人、宽严相济；加强机关作风建设，以机关作风带教风，以教风带学风。建立2周一次学风建设通报制度。重点治理睡懒觉、宿舍网瘾、上课玩手机、考试作弊等顽症。

12月底前

吴建新

张三柱

李明金

朱文谨

学院出台多项制度，领导带头，齐抓共管，加强管理和监督，学生的学风和考风有了一定的改善

教工、学生党支部建设

强化

加强党支部书记教育培训，树立支书意识；启动教工支部书记双带头人工程、学生支部示范先锋工程。

12月底前

吴建新

17年进行多次支部培训，双带头人工程到位，支部工作有成效

书记

项目

高年级学生党建、

模范作用发挥弱化

高度重视，加强调研，制定对策；建立学生党建全程教育培养督查机制，落实培养人责任跟踪制度。

12月底前

吴建新

学生党建工作取得一定成效，在培养责任上突出责任心

书记

项目

学生党员培训

效果不佳

突出问题导向，加强师资建设，有的放矢开展专题培训。

12月底前

吴建新

领导参与了培训工作，指导效果好，尤其在专题教育上，较完善

书记

项目

强化学生“三观”教育，端正思想认识

积极引导，加强教育，整合课堂、学校、社会、家庭三方力量，利用古今中外典型案例加强教育。

12月底前

吴建新

李明金

思想工作任重道远，保持长久教育

毕业班还贷拖拉

宣传动员，联系通畅，及时走访提醒

12月底前

李明金

宣传较好

部分主课考试不及格率偏高，平均成绩偏低

加强督导和师德教育

12月底前

朱文谨

多方合作，齐抓共管，有了一定效果

加大投入，加快产学研融合

积极响应创建海洋大学战略，稳步争取我院办学资源，补齐短板，开展多层次产学研合作，提升科研办学条件。

12月底前

张三柱

学研融合有了基础，但还需要提升更高空间

院长

项目

系与实验中心的协调配合

试验中心计划将专业实验室进行下放，系和试验室共同建设专业实验室，采用系建设、实验室管理的合作模式。

12月底前

张三柱

实验中心做出努力，院领导多次现场指导

院长

项目

学院教学及科研团队未形成，影响学院发展

学院在教学及科研方面组建教师团队（如主干课程教研队伍、以研究所为方向的科研队伍），允许教师科研与教学有所侧重。

12月底前

张三柱

在学校改革的大环境下进行团队重组，已出台相应政策

院长

项目

400万科研经费任务推进

加强指导督查；重点项目扶持；学院出台鼓励政策。

12月底

张三柱

任务已下放到位，鼓励政策待出，教师积极性较高

院长

项目

提请学校或上级统一协调解决的问题

党政管理、教学科研管理人员紧缺

向学校学校申请增加管理人员1名，党政管理、教学科研管理综合使用。

9月上旬

吴建新

人员已到位

书记

项目

学校/

人事处

非在编辅导员的发展问题

希望学校拓宽非在编辅导员的发展渠道，根据辅导员的自身特点及发展需求，学校应出台相关激励政策。

12月底前

吴建新

书记

项目

学校/

学工处/

人事处

学生分校区，不便管理，活动难组织，学生来回交通存在安全问题，工作繁重。

要求辅导员及班主任定期到分校区，帮助学生解决实际问题；学校对分校区工作的辅导员及班主任给予适当补贴。

10月底前

李明金

学校/

学工处

团学组织没有办公活动场所

学生宿舍区改造后，原来的活动场恢复宿舍，学院办公场所本身紧缺，建议学校统筹解决。

10月底前

李明金

学校/

资产处

港航专业本科规模偏小；增设海洋地质工程本科专业。

积极响应创建海洋大学的需要，港航本科扩展到二个班；增设海洋地质专业，目前已有地质学、海洋地质及相关学科博士6名。

12月底前

张三柱

朱文谨

院长

项目

学校/

教务处

研究生招生人数太少，急需增加硕士点。

申请增设土木工程专业硕士点；增设导师，增加招生人数。

12月底前

张三柱

院长

项目

学校/

研究生处

实验室建设：实验室面积严重不足，新设备无处安装，严重影响了教学和科研。

在第四教学区未建成之前，学校要妥善解决；同时学校要规划土工、结构实验室，将现有的土工、结构实验室腾空。

12月底前

张三柱

院长

项目

学校/实验设备处

实验室绩效评估、工作量认定不合理，影响了实验室工作人员的积极性。

实验室绩效评估、工作量认定应与办学效益及设备的利用率结合，充分调动实验人员的积极性。纠正学校主要以占有资源评价实验室绩效的错误做法。

12月底前

张三柱

院长

项目

学校/

设备处

建立港海工程省级科研平台

已做了前期准备，初步考虑向省交通运输厅等申请江苏淤泥质海岸建港关键技术研发中心，或一带一路港海工程研究院。

12月底前

吴建新

张三柱

书记

院长

项目

学校/

科技

产业处

建筑学、港航、工程管理、道桥等博士难以引进

建议学校同意我院引进优秀硕士，学校给予政策支持；按现行引进硕士政策，永远无法破解人才难题。

12月底前

吴建新

张三柱

书记

院长

项目

学校

/人事处