按照疫情防控要求，今年江苏海洋大学新生将在国庆节后入校报到。为了帮助新生尽快适应大学生活，找准人生坐标，江苏海洋大学围绕立德树人的根本任务，将党史学习、专业教育、心理教育融入思想政治教育，在新生入校之前，利用网络平台开展了“三堂课”，努力构建大思政工作格局，进一步提升“三全育人”实效。

将信仰教育融入党史学习

近日，江苏海洋大学校长宁晓明通过网络直播的形式，为2021级新生上了“开学第一课”，将党史学习教育和海洋意识教育融入新生入学教育中，讲校史校情，讲校友故事，讲学习经验，用榜样的力量擦亮学生的青春底色，为学生指明奋斗新时代的鲜明方向。

宁晓明深入剖析了学校建设发展的各个阶段所蕴涵的红色精神，全面介绍了学校在海洋科技创新领域的突破、海洋人才培养的定位，引导学生要“学史爱校”，传承海洋文化，赓续红色血脉，汲取奋斗力量，成为“海味”人才。

“开学第一课”通过讲述十名在科研一线、创新创业、乡村振兴、基层服务一线奋斗的优秀校友故事，激发学生的青春斗志，用“做一个早起的人”“做一个诚信的人”“养成读书的习惯”等“十点忠告”为新生系好大学生涯的第一粒扣子，激励他们找准人生坐标，胸怀诗和远方，将个人梦融入中国梦，为建设海洋强国贡献青春力量。

借助专业教育引导学生树立海洋意识

按照该校统一要求，从九月中旬以来，各学院结合自身专业特色，突出“海洋”主题，陆续举办线上师生见面会、新生专业教育讲座，引导学生树立海洋意识、创新精神，培养家国情怀。

9月26日上午十点，土木与港海工程学院院长宗钟凌准时出现在直播间，在“云端”与新生面对面，为全院新生讲了一堂别开生面的专业教育课——“土木人”的家国情怀与职业担当。他从专业、行业和就业三个方面介绍了“土木人”的广义内涵，并结合“都江堰”“港珠澳大桥”等著名水利设施及各类重大港航工程，以及一些事故案例，让同学们初步了解“土木人”的职业内涵，始终铭记土木工程师的职业担当，传承“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的家国情怀。

土木与港海工程学院2021级本科生和研究生，以及新生班主任辅导员共386人观看了直播。直播结束后，新生们纷纷发表心得体会。“进入土木学院，成为一名工程类专业的学子，我们不仅要做‘述者’、‘守者’，更要学做一个‘知者’。” 港口211班崔文忻感慨道。

通过心理教育呵护学生健康成长

对于即将步入大学校门的学生而言，远离家乡和亲友，开启独立的生活，难免会遇到各种问题、困惑和挫折，为了帮助新生顺利完成心理过渡，江苏海洋大学着眼于新生心理发展与危机预防，组织各学院开展形式多样的心理健康讲座和培训，进一步提高学生心理健康工作的针对性和有效性，用心呵护、用心服务、用心引导学生健康成长成才。

“想到即将入学，你此刻的心情如何？”海洋技术与测绘学院心理辅导员周琦为2021级新生做了“海大生活，从心起航”线上心理健康教育专题讲座。她从同学们的心理状态入手，引入了5个经典案例，生动地介绍了初入大学的“萌新们”需要越过的几个“暗礁”，以及校心理中心等身边的心理求助资源，引导新生们调整好心态，明确新的目标和航向。

体育学院党总支书记张萍还为2021级新生举办了“压力管理与挫折应对”线上心理健康主题讲座。讲座由案例入手，通过小测试在线互动，指导新生从认知调整、情绪管理、时间管理、身心放松等六方面，理性认识压力、正确评估和应对压力，提升抗挫折能力。（陈晓艳）