各单位、各部门：
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》精神，根据《江苏海洋大学劳动教育实施方案》（江海大〔2020〕176号）、《江苏海洋大学本科生劳动教育课程体系建设与实施办法(试行)》（江海大教〔2022〕19号），结合学校实际，现组织开展江苏海洋大学2022-2023学年劳动教育实践项目。具体通知如下：
一、劳动教育实践目标
坚持立德树人为根本目标，引导学生树立正确的劳动观。注重教育实效，实现知行合一，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，以劳创新，涵育勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，促进学生德智体美劳全面发展。
二、劳动教育实践项目
（一）学生个人生活事务
倡导学生养成良好日常生活劳动习惯，自觉做好宿舍卫生保洁，独立处理个人生活事务，充分发挥学生宿舍劳动教育育人功能，全面提高学生劳动素养。通过日常生活劳动和文明宿舍创建营造文明、整洁、和谐、高雅的学习和生活环境，培养学生掌握日常生活劳动技能，养成良好的整理、收纳和卫生习惯。
1.日常生活劳动。组织学生每周参加宿舍区卫生保洁等劳动，根据《江苏海洋大学学生宿舍日常卫生及内务标准》对学生宿舍日常卫生及内务进行日常检查。每学期对检查结果进行一次综合评定。
2.文明宿舍建设。每学期开展文明宿舍创建活动，符合文明宿舍条件的宿舍自主申报，学院负责进行初评和推荐，最后由学生工作处组织终评。
（二）校园环境美化
深入开展新时代校园爱国卫生运动，弘扬爱国卫生运动精神。强化身体力行，出力流汗、磨炼意志、锤炼品质。通过积极参与校园公共场所卫生保洁、道路除雪除冰、花卉种植等环境美化等劳动锻炼，形成尊重劳动、崇尚劳动、认同劳动的价值观念。
1.美化校园劳动。以学院为单位，每学期集中安排在一周时间内利用课余时间分批组织劳动。劳动内容如下：
（1）学院安排专人组织学生在全校范围内开展校园教学楼、图书馆、办公楼等外部公共区域生活垃圾清除劳动，垃圾装袋运到校内垃圾场；
（2）学院安排专人组织学生将停放在宿舍区、教学区、图书馆、办公楼外公共区域的电动车、自行车摆放整齐；
（3）学院安排专人组织学生清理校内河道漂浮物，垃圾装袋运到校内垃圾场。具体劳动安排见苍梧校区美化校园劳动安排表（附件1）。
通灌校区学生的劳动区域为通灌校区，劳动内容参照苍梧校区劳动安排，各相关学院组织实施。具体劳动安排见通灌校区美化校园劳动安排表（附件2）。
宋跳校区学生的劳动区域由宋跳校区管委会参照苍梧校区劳动安排表或统一划分劳动区域，设置劳动区域标识牌，应用技术学院组织实施。确保每个班级学生每学期劳动时间不少于2-3小时。
2.花卉种植劳动。在苍梧校区主校门东西两侧停车场地块，开展种植“月见草”活动。通过选地整地、种子浸泡催芽、浇水施肥和除草养护等环节劳动，学习花卉种植和培育方法，强化团队协作劳动，体会劳动成果带来的成就感、幸福感。
3.校园扫雪劳动。冬季下雪后，如果不能及时扫除道路积雪，雪融化结冰容易造成校园安全隐患。为方便师生出行，保证校园道路畅通，雪后各学院及时组织学生扫除本学院通道及周围主干道、食堂、浴室等道路积雪，体悟团结协作、友爱互助和无私奉献精神。具体劳动安排见校园扫雪除冰劳动区域一览表（附件3）。
（三）社会实践
1.劳动模范面对面。通过线上线下相结合的方式，邀请劳动模范等典型人物参加座谈会、主题班会、专题讲座、主题团日等活动，让学生与劳动模范、高技能人才、优秀校友等面对面。如联系劳动模范或在劳动教育方面有杰出成就的优秀校友返校，与学弟学妹们见面交流，发挥榜样示范和典型引领作用；带领同学前往工厂实地与高技能人才面对面交流，强化劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的思想观念。
2.寻访劳动者、宣传劳动事迹。组织学生开展身边劳动者寻访活动，呈现方式为：短视频、文稿写作、故事演讲、文创作品等。在寻访活动基础上开展劳模短视频制作、征文、演讲等比赛，帮助学生掌握短视频制作、宣传文稿写作等方法，提高动手实践能力。同时，广泛开展劳模事迹宣讲，引导学生领悟劳模精神、工匠精神内涵，树立正确的劳动价值观。
3.世界海洋日主题活动。在每年6月8日“世界海洋日”暨“全国海洋宣传日”前后，组织学生结合专业开展“世界海洋日”暨“全国海洋宣传日”主题活动，赴校内外开展与海洋知识、教育宣传相关的劳动教育活动。培养学生“海洋强国”意识以及环境保护和可持续发展观念，增强投身国家海洋事业发展的使命感。
（四）公益劳动
公益劳动教育实践项目实行申报制度。每学期开学第一周，各单位（部门）可申请具有广泛参与性和可推广性的公益项目（如：图书整理，校园安全巡查及等），统一报送劳动教育实践中心汇总，相关部门现场评审。公益劳动教育实践项目立项后，立项单位可以在大学生成长服务网络平台（PU平台）发起活动并负责组织实施。
（五）志愿服务
组织学生结合专业以及已有的日常生活劳动、生产劳动经验，选择志愿服务项目进行实践，如扶危助困、支农支教、校园治理、公共卫生服务等。根据校团委、校青协相关文件要求，按照志愿服务时长认定1～5星级志愿者，颁发志愿者证书。以此培养学生积极投身志愿服务，强化学生公共服务意识和面对重大疫情、灾害等危机主动作为的奉献精神。
（六）劳动教育开放实验项目
利用每周三“劳动日”或周末时间，通过邀请学校教师和连云港市知名技艺传承人面向全校学生开设劳动技能实践课。定期滚动开展“烹饪”、“手工印章刻制”、“葫芦烫画”、“桃木艺术雕刻”等专项劳动技能培训。学生通过技能劳动和相关知识学习，培养学生掌握实用的、贴近生活的劳动技能，增强民族文化认同感和劳动教育吸引力。
1.手工印章刻制。中国印章文化已经有三千多年的历史，每一方收藏级印章的背后都有着自己的故事。它是实用与艺术的合体，是具有悠久民族文化传统特色的艺术瑰宝。
2.葫芦烙画技艺。葫芦烙画又称烫画葫芦、火笔画葫芦，是中国传统民间工艺，具有悠久的历史和独特的艺术风格，讲究依形造景，每个葫芦都别具风格。葫芦烙画可以熨出丰富的层次与色调，具有较强的立体感，酷似棕色素描和石版画，给人以古朴典雅、回味无穷的艺术享受。
3.桃木雕刻技艺。桃木雕刻做工精湛、造型古朴，民俗历史悠久，桃木雕刻工艺考究繁杂，需取材、下料、阴干、雕刻、打磨等11道核心工序。桃木雕刻技艺已列入非物质文化遗产名录。
4.烹饪技能操作。“烹饪”艺术是在烹饪历史发展过程中，逐渐形成、发展并丰富起来的，具有实用目的与审美价值紧密相联的特点。通过聘请饮食服务中心厨师定期培训，传授学生烹饪基本技能，了解健康安全饮食卫生知识，珍惜劳动成果。
5.节日美食制作。将美食文化融入在传统节日的劳动中，以劳育美。通过包粽子、包饺子等传统节日食品制作，让学生既能品尝自己亲手制作的节日传统美食，又能在劳动中理解中国传统节日美食所蕴含的深刻文化内涵。
三、劳动教育实践组织
劳动教育实践项目通过大学生成长服务网络平台（PU平台）发起活动。劳动教育实践项目在人员、场地、安全等因素可控情况下，本着劳动学真知、育品德的原则，每学期根据实际情况可多次发起。
四、劳动教育实践纪律
各单位（部门）发起并组织实施的劳动教育实践活动，需制定并严格遵守安全操作流程及操作规范。劳动教育实践活动严格按照：“组织报名--现场安全操作规范讲解--劳动纪律要求--组织劳动--全程监督--活动总结”等流程进行。劳动教育实践指导教师及组织人员要全程把控劳动教育实践活动的操作规范并严格纪律要求，认真排查、消除学生劳动教育实践过程中的各种隐患。
五、劳动教育实践流程
劳动教育实践项目全部实行先立项后实施的办法，具体流程如下：
（一）学生个人生活事务项目
学生工作处立项--学生工作处通过PU平台发起劳动--学生报名--组织劳动--上传劳动资料--认定学分。
（二）校园环境美化项目
劳动教育实践中心立项--学院（花卉种植由劳动教育实践中心发起）通过PU平台发起劳动--学生报名--组织劳动--上传劳动资料（劳动教育专题实践项目考核表等）--认定学分。
（三）社会实践项目
团委立项--团委通过PU平台发起劳动--学生报名--组织劳动--上传劳动资料--认定学分。
（四）公益劳动项目
校内劳动教育实践基地单位申请立项--劳动教育实践中心汇总--相关部门评审--确认立项--校内劳动教育实践基地单位通过PU平台发起公益劳动--学生报名--组织劳动--上传劳动资料（劳动教育专题实践项目考核表等）--认定学分。
（五）志愿服务项目
团委立项--团委通过PU平台发起劳动--学生报名--组织劳动--团委考核--认定1-5星志愿者。
（六）劳动教育开放实验项目
1.劳动教育实践中心立项（手工印章、葫芦烙画、桃木雕刻）--劳动教育实践中心通过PU平台发起专题劳动教育实践活动--学生报名--组织劳动--上传劳动资料（劳动教育专题实践项目考核表等）--认定学分。
2.劳动教育实践中心立项（烹饪、节日美食）--学院（劳动教育实践中心）通过PU平台发起专题劳动教育实践活动--学生报名--组织劳动--上传劳动资料（劳动教育专题实践项目考核表等）--认定学分。
六、劳动教育实践学分
（一）学生个人生活事务项目
学生个人生活事务项目面向全体本科学生，定期开展宿舍内务大检查及文明宿舍评比活动。宿舍检查综合评定为A级的，认定0.1学分；宿舍检查综合评定为B级的，认定0.05学分。在最美宿舍、文明宿舍评比活动中获奖的，认定0.1学分。
（二）校园环境美化项目
1.美化校园劳动。本科学生全员参加美化校园劳动，学院通过PU平台发起劳动，利用每周三“劳动日”或课余时间，组织学生劳动2-3小时。完成劳动任务并考核合格，认定0.05学分（劳动教育专题实践项目考核表、图片或短视频、个人劳动心得体会）。
2.校园扫雪劳动。冬季下雪后，学院及时通过PU平台发起扫除道路积雪劳动，扫除本学院通道及周围主干道、食堂、浴室等道路积雪，完成劳动任务并考核合格，认定0.05学分（劳动教育专题实践项目考核表、图片或短视频、个人劳动心得体会）。
3.花卉种植劳动。劳动教育实践中心通过PU平台发起劳动，学生完成花卉一个成长周期项目任务，认定0.1学分（劳动教育专题实践项目考核表、图片或短视频、个人劳动心得体会）。
（三）社会实践项目
团委组织各学院发起社会实践活动，学生通过PU平台报名，学生完成项目任务，经团委考核合格（提交短视频、照片、文稿写作、文创作品、心得体会等），认定0.1学分。
（四）公益劳动项目
通过开展校内本科生劳动教育实践基地建设，常态化发起公益劳动，学生通过PU平台报名，学生累计参加公益劳动时间不少于2个工作日或16个小时，经校内基地单位考核合格后（劳动教育专题实践项目考核表、图片或短视频、个人劳动心得体会），认定0.1学分。
（五）志愿服务项目
志愿服务项目由校、院两级团学组织开设“菜单式”志愿服务项目，学生自主申请参加，根据志愿服务时间，认定1-5星级志愿者并颁发证书。
（六）劳动教育开放实验项目
1.滚动开设专题劳动技能实践课（手工印章、葫芦烙画、桃木雕刻），学生通过PU平台报名，完成规定培训项目（一般不少于16学时），学生完成项目任务，经劳动教育实践中心考核合格后（劳动教育专题实践项目考核表、成果图片或培训短视频），认定0.1学分。
2.滚动开设专题劳动技能实践课（烹饪、节日美食制作），学生通过PU平台报名，完成一次全过程培训项目，学生完成项目任务，经学院或劳动教育实践中心考核合格后（劳动教育专题实践项目考核表、图片或短视频），认定0.1学分。
附件：1.苍梧校区美化校园劳动安排表
2.通灌校区美化校园劳动安排表
3.校园扫雪除冰劳动区域一览表
4.江苏海洋大学2022-2023学年劳动教育专题实践项目一览表
5.江苏海洋大学本科生劳动教育实践基地建设方案提纲
6.江苏海洋大学劳动教育专题实践项目考核表
校长办公室
2022年11月28日
