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“砼”心承壮志 薪火照山河 ——江苏海洋大学土木与港海工程学院多维创新传承“两弹一星”精神
2025-12-01  

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,切实落实立德树人的根本任务,大力弘扬“热爱祖国、无私奉献,自力更生、艰苦奋斗,大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神,培养兼具家国情怀与专业能力的新时代工程人才,土木与港海工程学院“沧海星程”宣讲团精心策划并开展了一系列主题教育活动。通过多维度的、跨场景的实践载体,推动精神传承从理论认知向行动自觉的有效转化。

校内深耕:宣讲铸魂互动践学

宣讲团在校内成功构建了“理论宣讲+沉浸式实践”的双轨育人模式。针对2025级新生,团队利用晚自习时段分批次开展主题宣讲,并结合专业启蒙教育,传递“强核报国”的使命精神。此外,两校区还联合举办了大型公开宣讲会,涵盖“核技术与未来工程”、“北山‘万年级’工程”、“‘核’力碳达峰”等定制主题,覆盖全校600余名学子,实现了精神内核与学科特色的深度结合。

同时,团队创新打造了沉浸式互动平台:通灌校区的学子们利用废旧餐具拼制出“强核报国”主题图案,并在细雨中完成了“微型试验棚搭建”挑战,模拟科研工作者的艰苦创业场景;苍梧校区的“结构快答”专区秩序井然,土木学子化身科普达人,带领师生学习结构知识后参与答题;在“多语种精神标语”配对环节中,外国语学院的志愿者协助参与者用英、俄、日等语言书写精神关键词,推动红色基因跨越语言障碍。活动累计发放定制集章卡400余张,收集创意实践作品87件,实现了知识性与趣味性的有机融合。

校外辐射:童心筑梦社会传声

宣讲团突破校园界限,推动精神在跨群体、跨场景中传递。走进连云港苍梧小学和解放路小学,以“钱学森归国故事”和“科研先辈算盘验算核数据”等内容引发学生思考,120余名学生用“坚持到底”和“团结协作”诠释了奋斗精神;走进连云港军休所,与退役老兵共话历史,双向共鸣深化了对精神的理解;深入社区开展科普宣讲,将核科技转化为贴近民生的实用知识;启动“家乡薪火计划”,团队成员回到连云港、东台、如东、新疆奎屯等地,结合本地能源发展和产业需求解读精神的时代价值。截至目前,校外宣讲已覆盖居民、学生、退役老兵等多元群体,让红色基因跨越年龄和地域的界限。

实践淬炼:劳动笃行创意转化

宣讲团通过劳动实践,推动精神落地生根。他们带动300余名学子参与宿舍清洁、图书馆整理、自习室擦拭等日常劳动,将“艰苦奋斗”的精神融入日常生活点滴;发起“变废为宝”创意活动,学子们利用快递盒制作刻有“砼心承壮志”的笔筒,用旧报纸折制实用收纳盒,废弃木材雕琢成“精神火炬”模型,使“自力更生”的理念转化为可触可感的实践成果;推出“每周一劳动”倡议,并成立“精神传承实践队”,推动实践活动长效化、常态化。这些扎根生活的实践行动,成功地将“两弹一星”精神从历史名词转化为青年学子的行动自觉。

云端延伸:线上带学暑期科普

宣讲团精心构建了“线上+线下”的全覆盖传播网络。学院微信公众号推出了“线上带学”音频专栏,内容丰富多彩,涵盖邓稼先的无私奉献岁月、“华龙一号”的技术蜕变以及“人造太阳”的科技突破等主题,累计播放量已突破千次,引发了师生的强烈情感共鸣。在暑期社会实践中,团队成员深入社区,开展了“核技术在公共安全领域的应用”科普活动,从食品安全检测到应急救援案例,将看似“高大上”的核科技转化为与公众生活息息相关的实用知识,让更多人切实感受到核技术的民生价值。

此次“两弹一星”精神系列主题活动通过“理论—实践—传承—升华”的闭环设计,构建了特色鲜明的“砼心”育人体系。未来,学院将持续深化品牌建设,主动对接核工业、基础设施建设等国家重点领域需求,推动红色精神与专业教育的深度融合:强化校企协同,与国企共建实践基地,为行业培养输送政治坚定、技术精湛、作风扎实的高素质人才;完善长效机制,将“两弹一星”精神融入人才培养的全过程,打造具有行业影响力的红色育人品牌;拓展传播范围,借助“家乡薪火计划”和“大中小学思政一体化”等载体,推动精神传承向更广泛的社会群体延伸,使“砼心承壮志”的精神火炬代代相传,为强国建设和民族复兴贡献青春力量。

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